Залы комплектов пособий для классмиров - периодов оптимального развития:
Зал для смотрунков
Зал для трогунков
Зал для сидунков
Зал для ходунков
Комплекты для интегрированных программ
Кремль для Ген. секретаря
или
Белый Дом для президентов
Университет для Ломоносовых
Кафедра для Менделеевых
Лаборатория для Генетиков
Факультет для
Супермаркет для Предпринимателя
Офис для юного менеджера
Останкино для журналистов
Лист 4.2. Карточки. Азбуки.
Пишущая машинка, компьютер.
Знак "+" означает "должно быть изготовлено с учетом требований в системе МИР и используется в соответствии с рекомендациями"; знак "<" - "используется далее"; «^» - если ребенок более позднего возраста: ">" постепенное прекращение использования; “()” - необязательно. S - специальные методики
|
11. |
ЧУДО - БУКВЫ - "Магнитная азбука" и рекомендуемые игры с ней |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
||||
| 11.1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 11.2. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||||
| 11.3. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||||
| 11.4. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||||
| 11.5. | Другие Азбуки | |||||||||||
| 11.6. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 11.7. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||
| 11.8. | ||||||||||||
| 11.9. | ||||||||||||
| 11.10. | ||||||||||||
| 11.11. | ||||||||||||
| 11.12. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||
| 11.13. |
+ |
|||||||||||
| 11.14. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
| 11.15. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 11.16 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||
| .11.17. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
| 11.18 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||||
| Рекомендации по
применению (см. «МИР-1») |
||||||||||||
|
12. |
Кубики с изображениями букв и другие средства для освоения чтения |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
||||
|
Если по какой-то причине у |
||||||||||||
|
12.1. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
|||||
|
12.2. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
|||||
|
12.3. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
|||||
| Рекомендации по применению (см. «МИР-1») | ||||||||||||
|
13. |
Пишущая машинка (ПМ) электромеханическая. Рекомендации по организации развивающих игр с ПМ |
|||||||||||
|
13.1. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
|||||
|
13.2 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
<< |
|||||
| Рекомендации по применению (см. «МИР-1») | ||||||||||||
Что нужно
для оптимального развития и образования
ребенка? Часть 5.
